Kezdő szimatjáték
Lagottoknak és hozzájuk hasonlóknak
1️⃣ Fűben szétszórt reggeli
Dobd szét a tápot a kertben. Ne tálból egyenek.
2️⃣ Törölközős tekerős
Szórd bele a falatot, tekerd fel, csomózd meg lazán.
3️⃣ Dobozos kereső
3–4 kartondoboz, csak az egyikben jutalom.
4️⃣ Illat-nyomvonal (kezdő)
Húzz végig pár falatot a földön 2–3 méteren, a végén jackpot.
Jogi nyilatkozat
Az Erdőkerülő kutyaterápia kiegészítő, holisztikus szemléletű módszer, nem helyettesíti az állatorvosi diagnózist vagy kezelést.
Egészségügyi kérdések esetén mindig konzultálj állatorvossal.
Források:
Bradshaw, J. W. S. (2011). Dog sense: How the new science of dog behavior can make you a better friend to your pet. Basic Books.
Brydges, N. M., & Hall, L. (2017). Environmental enrichment reduces stress and improves cognitive performance in animals. Animal Welfare, 26(3), 321–328. https://doi.org/10.7120/09627286.26.3.321
Gazzano, A., Mariti, C., Notari, L., Sighieri, C., & McBride, E. A. (2008). Effects of early gentling and early environment on emotional development of puppies. Applied Animal Behaviour Science, 110(3–4), 294–304. https://doi.org/10.1016/j.applanim.2007.05.007
Horowitz, A. (2009). Inside of a dog: What dogs see, smell, and know. Scribner.
McGowan, R. T. S., Rehn, T., Norling, Y., & Keeling, L. J. (2014). Positive affect and learning: Exploring the “Eureka Effect” in dogs. Animal Cognition, 17(3), 577–587. https://doi.org/10.1007/s10071-013-0694-x
Overall, K. L. (2013). Manual of clinical behavioral medicine for dogs and cats. Elsevier.
Rooney, N. J., & Cowan, S. (2011). Training methods and owner–dog interactions: Links with dog behaviour and learning ability. Applied Animal Behaviour Science, 132(3–4), 169–177. https://doi.org/10.1016/j.applanim.2011.03.007
Young, R. J. (2003). Environmental enrichment for captive animals. Blackwell Science.
Kapcsolódás a konkrét játékokhoz
A fűben szétszórt etetés és az illatnyom a természetes foraging-viselkedést aktiválja (Young, 2003; Bradshaw, 2011).
A dobozos keresés és törölközős játék problémamegoldást és mentális stimulációt biztosít (McGowan et al., 2014).
A korai környezeti gazdagítás csökkenti a stresszt és javítja az érzelmi stabilitást (Brydges & Hall, 2017; Gazzano et al., 2008).